Пресс-конференция в Итар-тасс по стандартам ВПО

ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ

" ИТАР-ТАСС"  02.12.2011  12.00, Санкт-Петербург, ул. Садовая д. 38 ,пресс-зал.

Инициаторы: Экспертный совет  по качеству профессионального образования и развитию карьеры Комитета по образованию Федерального Собрания Государственной Думы Российской Федерации.

Тема: Пути реализации Федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения по болонской системе  в рамках государственной программы Модернизации и совершенствования образования в Российской Федерации. Создание Федерального Университета музыкального и циркового искусства эстрады.

Ведущий:

Майя Позина - директор Пресс-центра ИТАР-ТАСС.

Участники:                                                                                                                                        

Беличенко Владимир Владимирович – член Экспертного совета по качеству профессионального образования и развитию карьеры Комитета по образованию Федерального Собрания Государственной Думы Российской Федерации, член экспертно - консультативного совета Комитета по культуре Федерального Собрания Государственной Думы Российской Федерации, Председатель президиума Региональная общественная организация  «Творческий Союз Работников Культуры и искусств».

Фомкин Алексей Викторович -   кандидат педагогических наук, доцент, проректор по учебно-методической работе Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой, заместитель  Председателя Президиума Творческого Союза Работников Культуры и Искусства по научной и аналитической работе.

Горбунова Ирина Борисовна – главный научный сотрудник, руководитель учебно-методического отдела, лаборатории музыкально-компьютерных технологий Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор.

Алтуфьева Александра Андреевна -   кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной безопасности РГПУ им. А.И. Герцена, член Экспертного совета по качеству образования Комитета по образованию Госдумы РФ, председатель комиссии ЦСКП СЗ по вопросам комплексного развития системы образования и науки, декан факультета искусств Смольного института Российской Академии Образования.

Сальников Александр Иванович - Ректор Смольного института РАО кандидат педагогических наук, доцент.

Цирковое искусство.

Автором идеи создания полноценного  высшего образования в цирковом искусстве стал выпускник Смольного института Российской Академии Образования Владимир Владимирович Беличенко.

Беличенко В.В. предложил создать федеральный государственный образовательный стандарт  высшего профессионального образования по направлению подготовки 071700 Цирковое искусство (квалификация (степень) "бакалавр"), который бы включал в себя подготовку специалистов всех существующих направлений в жанре Циркового искусства. Беличенко В.В. создал научно аналитический центр при Творческом Союзе Работников Культуры и Искусства, который под его руководством  занимался  разработкой этого ноу-хау.

Главным научный консультант по созданию   стандарта федеральный государственный образовательный стандарт  высшего профессионального образования по направлению подготовки 071700 Цирковое искусство (квалификация (степень) "бакалавр"), стал

Фомкин Алексей Викторович -    эксперт ЦСКП СЗ, к.п.н., доцент, проректор по учебно-методической работе Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой, заместитель  Председателя Президиума Творческого Союза Работников Культуры и Искусства по научной и аналитической работе.

В разработке стандарта приняли участие:

Алтуфьева Александра Андреевна – Декан факультета искусств Смольного института РАО, председатель комиссии ЦСКП СЗ по вопросам комплексного развития системы образования и науки, к.п.н., доцент кафедры социальной безопасности РГПУ им. А.И. Герцена, член Экспертного совета по качеству образования Комитета по образованию Госдумы РФ,заместитель председателя  Президиума Союза по правовым вопросам культуры

Бычков Валерий Николаевич - член комиссии ЦСКП СЗ по вопросам комплексного развития системы образования и науки, к.ф.н., проректор по внешним связям и международной деятельности Смольного института РАО, главный советник Председателя президиума союза.

Приказом министра образования и науки Российской Федерации от 15 сентября 2011 г. N 2298 принят, утвержден федеральный государственный образовательный стандарт  высшего профессионального образования по направлению подготовки 071700 Цирковое искусство (квалификация (степень) "бакалавр") и введен в действие  26 октября 2011 г. N 22145.

Данный стандарт был представлен от Смольного института РАО.

Музыкальное искусство эстрады.

Владимир Владимирович Беличенко так же предложил ввести в образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 071600 Музыкальное искусство эстрады (квалификация (степень) "бакалавр")  новшество  в виде блок профиля подготовки «Мюзикл, шоу-программы» (исполнение сольной концертной программы, выступление в мюзикле или шоу программе). Беличенко В.В. долго отстаивал существование вообще в высшем образовании подготовку специалистов в музыкальном искусстве эстрады. Благодаря   нему сохранено высшее образование в данном направлении в искусстве.

Приказом министра образования и науки Российской Федерации от 13 сентября 2011 г. N 2288 принят, утвержден   федеральный государственный образовательный стандарт  высшего профессионального образования по направлению подготовки 071600 Музыкальное искусство эстрады (квалификация (степень) "бакалавр") и введен в действие   28 октября 2011 г. N 22167.

Данный стандарт был представлен от Российской академии музыки имени Гнесиных. 

Мировая художественная культура

Инициатором и соавтором создания  федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Мировая художественная культура» выступил Фомкин Алексей Викторович. Стандарт готовится к утверждению в установленном порядке и уже введен приказом Министра образования и науки в перечень специальностей - 035301 Мировая художественная культура. Данный образовательный стандарт прошел все экспертные проверки, и оценки, в результате чего сейчас   подписанный приказ Министра образования и науки находится на проверке в Министерстве юстиции Российской Федерации и скоро будет введен в действие.

В разработке стандарта приняли участие:

Владимир Владимирович Беличенко.

Алтуфьева Александра Андреевна.

Данный стандарт был представлен от Смольного института РАО.

Они опубликованы на сайте Министерства образования РФ.

 

Выступление на пресс-конференции:

Владимир Владимирович Беличенко – «Высшему образованию в Цирковом искусстве и в Музыкальном искусстве эстрады – БЫТЬ. Русский цирк является выдающимся явлением мировой культуры. Назовем только некоторых артистов, составивших славу отечественного цирка: клоуны – «Карандаш», Олег Попов, Юрий Никулин; мим Леонид Енгибаров; воздушные гимнасты сёстры Кох; акробаты Канагины; иллюзионисты - отец и сын Кио; дрессировщики - семья Дуровых, И. Бугримова, М. Назарова, В.Запашный, В. Филатов;  жонглеры Кисс; наездники Кантемировы и Ходжабаевы и многие, многие другие. В 1926 году в Москве было открыто первое цирковое училище, благодаря которому появилось огромное число замечательных артистов. В основе циркового искусства лежат особые умения и навыки, поэтому понятно, что воспитание циркового артиста должно начинаться как можно раньше. Как в спорте и балете: чем раньше ребенок начнет совершенствовать свои физические способности, тем больших успехов он сможет достичь. Поэтому до сегодняшнего дня подготовка артистов цирка ведется только в рамках среднего профессионального образования.

Однако задачи дальнейшего развития циркового искусства России требуют всестороннего развития личности обучающегося, развития научных исследований в этой области, что достаточно трудно реализовать на подготовке специалистов со  средним профессиональным образованием. Современному цирку необходимы не только артисты, но и преподаватели, ученые, исследователи и менеджеры с высшим образованием.

Изучив данную проблему, я пришел к выводу, что создание полноценного высшего образования в цирке просто необходимо и продиктовано временем и реалиями наших дней. Проблема заключается в том, что в нашей стране существуют только средние специальные учебные заведения по подготовки специалистов данного вида искусства. Следовательно как член Экспертного совета по качеству профессионального образования и развитию карьеры Комитета по образованию Федерального Собрания Государственной Думы Российской Федерации, и член экспертно - консультативного совета Комитета по культуре Федерального Собрания Государственной Думы Российской Федерации, я поставил перед собой и своими коллегами задачу по созданию   федерального государственного образовательного стандарта  высшего профессионального образования по направлению подготовки 071700 Цирковое искусство (квалификация (степень) «бакалавр»). Благо, что под моим руководством находится такая мощная организация с сильным потенциалом как творческим, так и научным, а именно Творческого Союза Работников Культуры и Искусства. По этой проблеме  были проведены длительные согласования с представителями данного жанра, с Министерством культуры, Министерством Образования и науки РФ, комиссией по культуре Совета Федерации РФ и комиссии по культуре Общественной палаты и комитетом  по культуре ГД РФ ну конечно с Росгосцирком.

Данный образовательный стандарт дает возможность впервые как в России, так и за рубежом, создать полноценное высшее образование, которое включает в себя все специальности циркового искусства. Стандарт отвечает всем критериям базовой подготовки высшего образования в данном направлении, в который вошли следующие профили:

  • исполнительская деятельность в качестве артиста циркового сольного номера, участника циркового коллектива;
  • педагогической;
  • режиссерской;
  • репетиторской;
  • организационно-управленческой;
  • методической;
  • культурно-просветительской.

Кстати мне выпала возможность принять участие в разработке и быть соавтором федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071600 Музыкальное искусство эстрады (квалификация (степень) «бакалавр»). На этот раз, я так же не упустил возможность внести свою лепту и в этом искусстве, а именно предложил за все время существования высшей школы в области культуры и искусства,   ввести совершенно справедливо, новый блок профиль - «Мюзикл, шоу-программы», отвечающий всем требованиям мирового уровня развития эстрадного жанра в искусстве.

 К чему я веду?? Могу прояснить.  Все просто исходя из этого, считаем просто необходимым создание первого в Российской Федерации, Федерального университета «Музыкального и Циркового Искусства Эстрады». По опросам представителей культурной общественности и мэтров в области данных направлений искусства, появление такого высшего профессионального образовательного учреждения, подняло бы до высокого  уровня степень подготовки специалистов, вышеупомянутых жанров стилистических направлений в искусстве. Ибо создание совместных музыкально-цирковых программ обогатило бы, не только маленькие подмостки, но и великие сцены, как российского, так и мирового уровня. Поскольку смешение этих двух жанров в одной программе привело бы к красочности, совершенно новой динамике, свежей интерпретации музыкальных произведений и цирковых номеров. Эстетика восприятия, таких программ повысит зрелищность и  убедительность, демонстрируемых произведений на сцене.

          В советское время тип сборного эстрадного концерта, воплощающий дивертисментную суть эстрады, вобрал в себя массовую песню, киномузыку, новые танцы, свободно компонуя их с литературной, танцевальной, музыкальной классикой, фольклором, джазом, цирковыми и спортивно-акробатическими номерами. В последней четверти XX в. сборный концерт начинает отмирать, сохраняясь в какой-то мере в праздничном гала-концерте. Вместе с тем, со второй половины XX в. сформировались  собственно эстрадные музыкальные жанры. Эти моно-жанровые концерты они не обрели популярности, которыми они пользовались спросом лишь в 60-80-е годы.

Возрастающая популярность музыкального и циркового искусства эстрады в нашей стране определила необходимость открытия Федерального университета «Музыкального и циркового искусства эстрады». Основной целью создания такого образовательного ВУЗа  является: подготовка профессиональных кадров для насыщения всех звеньев учебных учреждений от начального до высшего, владеющих спецификой жанра «Музыкального и циркового искусства эстрады», в котором также будет присутствовать  подготовка профессионалов, специализирующихся в области менеджмента, продюсирования шоу-бизнеса.

По мнению нашей творческой группы, в качестве учредителя данного  учебного заведения высшего профессионального образования, должно выступить Министерство образования и науки Российской Федерации.

Одним из главных путей выхода из той сложной ситуации, в которой сейчас находиться наше пред – профессиональное, то есть начальное, среднее профессиональное и высшее музыкальное образование. А ситуация такова что   музыкальное образование находится сейчас в кризисе а культура и искусство и подавно. Считаю необходимым обратить свое внимание всему профессионально-педагогическому сообществу на то, что   культурная и образованная нация это сильная нация, которая может развивать свое государство. А как этого достичь?Да просто, как все мудрое в простом. Хватит плодить лже – творцов шедевров мирового искусства. Необходимо начать прямо с сегодняшнего дня готовить потребителя продукта культуры и искусства. Вы представляете, что уровень внутренней культуры нашей нации настолько сейчас низок, что просто вызывает опасение. Главная задача сегодняшнего дня это начать готовить потребителя искусства с дошкольного возраста, с детского сада через игры и контакт ребенка к со прикасанию его с шедеврами мировой культуры в области музыки, литературы, изобразительного искусства (скульптура, живопись), кинематографии и т. д.  Этот процесс должен быть непрерывным не зависимо от того где проходит обучения в дальнейшем гражданин нашей страны. Является ли его образование которое он получает, профильным в искусстве или нет. Семя культуры надо закладывать с малых лет и взращивать его, а это  задача, прежде всего, лежит на плечах образования и  ответственность за это несет государство.

Именно потому что нет специалистов которые были бы способны были вести за собой, которые бы были адекватны к запросом детей и родителей а главное запросом того информационного музыкального пространства которое сейчас существует.

При обсуждении данного вопроса с председателем Комиссии по культуре Совета Федерации РФ, господином Лопатниковым В.А.  , было высказано мнение в пользу поддержки нашей инициативы, со стороны Совета Федерации Российской Федерации. Так же этот  вопрос поднимался в беседе с директором РосГосЦирка, с господином  Калмыковым А.Д., который в свою очередь встретил с одобрением данное предложение. В настоящее время идут переговоры с Санкт-Петербургским государственным Университетом культуры и искусства об учреждении на его базе для начало института музыкального и циркового искусства эстрады», училища и школы с этим уклоном. Образование должно быть непрерывным и пошаговым.

Горбунова Ирина Борисовна – Дело в том, что сейчас в Санкт-Петербурге проходит международная конференция под название «Современное музыкальное образование», десятая, юбилейная. Эта конференция организована Российским государственным педагогическим университетом имени А.И. Герцена и Санкт-Петербургской государственной консерваторией. Это форум выдающихся представителей всех российский консерватории и высших учебных заведений, а также сообщество представителей среднего педагогического и профессионального образования, и самое главное учителей музыкальных школ. Я могу констатировать следующее: основная часть выступлений связана с тем, что научное музыкально-педагогическое сообщество обеспокоено той ситуацией, которая сложилась сейчас. Ситуация такова что начальное музыкальное образование находится сейчас в кризисе. Это связанно с тем, что нет адекватных программ, нет адекватного понимания ситуации. Все доклады, все выступления наших коллег учителей и директоров музыкальных школ они посвящены поиску возможных выхода из сложившегося кризиса. Основная масса выступающих говорила о синтетическом жанре, о музыкальном жанре искусства эстрады. Понимают все эту проблематику каждый по разному, пытаются сделать своими силами потому что не было стандарта, не было программ и правил. И тот доклад, который представил Владимир Владимирович Беличенко на нашу конференцию вызвал бурные аплодисменты. Я уполномочена заявить здесь о том что всё педагогическое научное сообщество провозгласило это одним из возможных путей выхода из той сложной ситуации, в которой сейчас находиться наше пред – профессиональное, среднее профессиональное и высшее музыкальное образование. Именно потому что нет специалистов которые были бы способны были вести за собой, которые бы были адекватны к запросом детей и родителей а главное запросом того информационного музыкального пространства которое сейчас существует. Могу сказать что идея Владимира Беличенко глубоко поддержана и все ждут её реализации.

Алтуфьева Александра Андреевна - Добрый день уважаемые коллеги. Я как декан факультета искусств хочу подтвердить слова Владимира Владимировича, которые говорят о том, что высшее образование необходимо каждому гражданину Российской Федерации. И право получить это образование всегда достойно. Мы своим профессорско-преподавательским составом факультета искусств ответственно подошли к этому вопросу и поддержали Владимира Владимировича, что необходимо создавать стандарт. Тем более что сейчас мы переходим со стандартов второго поколения на третье. К сожалению, у старых стандартов не было высшего образования у циркового искусства. Стандарты это только начало той деятельности, которую необходимо провести. Это и создание общеобразовательной программы, и создание программ подготовки и обеспечение формирования компетенции будущих специалистов. В конечном итоге это создание полноценного стандарта и создание специалистов в области циркового искусства. Я говорю о том, что нужно, чтоб всегда направления в искусстве развивались. Потому что культурная и здоровая нация это сильная нация, которая может развивать свое государство. Всегда приятно, когда люди могут себя образовывать. Данное направление нужно разрабатывать. Мы подходим к разработке образовательных программ с точки зрения качества для того что бы мы могли гарантировать выпуск профессионалов своего дела, выпуск специалистов.

Сальников Александр Иванович – Разработанные стандарты научно-аналитическим центром Творческого Союза Работников Культуры и Искусства совместно со Смольным институтом Российской Академии Образования будут дальше прорабатываться в области разработки программ уже конкретных. В тех направлениях подготовки, в которых мы заявили. Следующий стандарт по магистратуре мы будем запускать на утверждение, согласование уже в ближайшее время- это наши планы.